Basketballspiele werden im Kopf entschieden | Memmert, Daniel; König, Stefan

Lange Beschreibung
Kognitives Training, Kreativität & Spielintelligenz im Basketball (Ehemaligen) Weltklassespielern wie Dirk Nowitzki oder Dennis Schröder gelingt es scheinbar mühelos, in äußerst komplexen Situationen ungewöhnliche, aber auch technisch-taktische Meisterleistungen auf das Spielfeld zu 'zaubern'. Erfolgreiche Trainer sprechen bei solchen Ausnahmespielern von einer ausgeprägten Gedankenschnelligkeit. Basketballspiele werden im Kopf entschieden schafft die theoretischen Grundlagen und bietet praktische Ansätze, um die kognitiven Fähigkeiten der Spieler zu trainieren.

Inhaltsverzeichnis
InhaltVorwort von Dirk Bauermann..................................................................................10Vorwort der Autoren...................................................................................................121 Basketballspiele werden im Kopf entschieden ..............................................142 Definition und Relevanz von Kognitionen.......................................................183 Kognitionen im Basketball.................................................................................. 243.1 Antizipation.......................................................................................................... 273.2 Wahrnehmung......................................................................................................313.2.1 Bewusste Wahrnehmungsprozesse auf Basis korrekter Informationen.............................................................333.2.2 Bewusste Wahrnehmungsprozesse auf Basis nicht korrekter Informationen (Täuschungen)..............373.2.3 Unbewusste Wahrnehmungsprozesse auf Basis korrekter Informationen.............................................................393.2.4 Unbewusste Wahrnehmungsprozesse auf Basis nicht korrekter Informationen (Täuschungen).................................................403.3 Aufmerksamkeit.................................................................................................. 403.3.1 Selektive Aufmerksamkeit (Selective Attention) ...................................433.3.2 Geteilte Aufmerksamkeit (Divided Attention) .......................................453.4 Spielintelligenz.................................................................................................... 493.5 Spielkreativität.................................................................................................... 533.5.1 Deliberate Play..................................................................................................573.5.2 One-Dimension-Games....................................................................................573.5.3 Diversifikation....................................................................................................573.5.4 Deliberate Coaching........................................................................................583.5.5 Deliberate Motivation.....................................................................................583.5.6 Deliberate Practice...........................................................................................593.6 Arbeitsgedächtnis............................................................................................... 594 Diagnostik von Kognitionen............................................................................... 624.1 Labortests............................................................................................................. 634.1.1 Attention-Window-Test ...................................................................................644.1.2 Working-Memory-Span-Test...........................................................................654.1.3 Perceptual-Load-Test.........................................................................................664.1.4 Multiple-Object-Tracking-Test........................................................................674.2 Feldtests................................................................................................................ 694.2.1 Spieltestsituation 'Den Ball dem Ziel annähern'..................................694.2.2 Spieltestsituation 'Zusammenspiel'...........................................................724.2.3 Spieltestsituation 'Die Lücken ausnutzen'...............................................754.2.4 Spieltestsituation 'Eine Überzahl herausspielen'..................................785 Spielformen zum kognitiven Training .............................................................. 825.1 Spielformen zur Antizipation........................................................................... 865.1.1 Spiel 1 gegen 1 im Halbfeld.........................................................................865.1.2 Spiel 1 gegen 1 auf dem ganzen Feld.......................................................885.1.3 Get the Ball.........................................................................................................905.1.4 Pass with the Wall............................................................................................925.1.5 Rebounderball....................................................................................................945.1.6 Push-up-Basketball............................................................................................965.1.7 Fast Break 1 gegen 0 und 2 gegen 0........................................................985.1.8 Fast Break 2 gegen 1.......................................................................................995.1.9 Situation 2 gegen 2.......................................................................................1005.1.10 Achterlauf mit Fast Break 2 gegen 1.....................................................1025.1.11 Fast Break Game...........................................................................................1045.1.12 Umschaltspiel.................................................................................................1065.1.13 Den Ballhalter neutralisieren....................................................................1075.1.14 Variables Fast-Break-Spiel..........................................................................1085.2 Spielformen zur Wahrnehmung......................................................................1105.2.1 Follow Me!........................................................................................................ 1105.2.2 Give and Go (1)............................................................................................... 1125.2.3 Give and Go (2)............................................................................................... 1145.2.4 Zahlenpassen (vgl. Braun, 1992)............................................................... 1165.2.5 Achterlauf.......................................................................................................... 1185.2.6 Vier Teams, vier Farben.................................................................................1205.2.7 Befreiungsdribbling........................................................................................1225.2.8 Parteiball 5 gegen 2 mit zwei Bällen......................................................1235.2.9 Chinese Wall.....................................................................................................1245.2.10 Freiwürfe..........................................................................................................1265.2.11 Spiel zweimal 1 gegen 1 auf einen Korb.............................................1285.2.12 Spiel 2 gegen 2 auf einen Korb mit neutralen Angreifern............1305.3 Spielformen zur Aufmerksamkeit..................................................................1325.3.1 Dribbling Coach-Spieler................................................................................1325.3.2 Dribbling Spieler-Spieler...............................................................................1335.3.3 Reifenball (Knobloch et al., 2020)...........................................................1345.3.4 Jeder gegen jeden..........................................................................................1365.3.5 Basketball mit Spielfeldwechsel (in Anlehnung an Knobloch et al., 2020).........................................................1385.3.6 Dribbelkönig.....................................................................................................1405.3.7 Bleibe in der Spur...........................................................................................1415.3.8 So schnell wie der Ball..................................................................................1425.3.9 Rapid Defense..................................................................................................1435.3.10 Dreier-Shoot-out............................................................................................1445.3.11 Drei gewinnt...................................................................................................1465.4 Spielformen zur Spielintelligenz...................................................................1485.4.1 Überzahlspiel 1 gegen 1 plus 1 (vgl. Getrost & Wichmann, 1996).........................................................................1485.4.2 Überzahlspiel 2 gegen 2 plus 1 (vgl. Getrost & Wichmann, 1996).........................................................................1505.4.3 Überzahlspiel 3 gegen 3 plus 1 (vgl. Getrost & Wichmann, 1996).........................................................................1525.4.4 Basketball 3 gegen 3 auf einen Korb......................................................1535.4.5 Basketball 4 gegen 4 auf einen Korb......................................................1545.4.6 Transition Game 2 gegen 1.........................................................................1555.4.7 Transition Game 3 gegen 2.........................................................................1565.4.8 3 gegen 2 plus 1............................................................................................1585.4.9 Transition Game 3 gegen 3 gegen 3.......................................................1605.4.10 High-Speed-Angriff 3 gegen 2................................................................1625.5 Methodische Hinweise zur Spielkreativität...............................................1635.6 Spielformen zum Arbeitsgedächtnis............................................................1645.6.1 Rechen-Basketball...........................................................................................1645.6.2 Wandball, komplex.........................................................................................1665.6.3 Fast Break Game.............................................................................................1685.6.4 Zehnerpass........................................................................................................1705.6.5 1 gegen 1 plus Linienspieler.......................................................................1725.6.6 Fangspiel 'Zwei gegen den Rest'.............................................................. 1745.6.7 Passen mit mehreren Bällen........................................................................1755.6.8 Farbenkarate.....................................................................................................1765.6.9 Nimm zwei Seiten...........................................................................................177Ausblick.......................................................................................................................178Anhang........................................................................................................................180Literatur......................................................................................................................180Zu den Autoren.........................................................................................................200Bildnachweis..............................................................................................................202